關于對2019年度教師發表教研論文(論著)及教師出版教材情況進行統計的通知


2019-12-23 來源:
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各學院、各部門:

現對我校2019年度教師發表教研論文(論著)及教師出版教材情況進行統計,關于統計工作的相關事宜說明如下:

1.20191月1日至201912月31日公開發表的教育教學研究論文(論著)及公開出版的教材。

2.有多個合作者的論文(論著)、教材,由第一作者所在單位統計,且只統計一次。

3.目前沒有印出,但已有錄用(出版)通知,確定出版日期在201912月31日以前的論文(論著)、教材,也在本次統計范圍內。

4.凡未統計在內的論文(論著)、教材,將沒有資格參加學校統一組織的校內、外各類相關獎項的評選等。

5.如有以第一作者身份發表在濟南大學教學研究認定期刊(見附件1)上的教研論文高水平論文,本人需提交論文的原件及復印件(期刊的封面、封底、目錄及論文正文)一份。

請各學院、各部門認真做好統計及審核工作,確保信息的完整與準確。請將統計匯總表(附件2,蓋章簽字紙質版及電子版)以學院、部門為單位集中報送至教務處教學研究科。

材料提交截止時間:201912月26日(周四)。

聯系人:胡楊;聯系電話:82765805;辦公室:行政樓306。

 

附件1:濟南大學教學研究認定期刊目錄

附件2:教師發表教研論文(論著)及教師主編教材情況統計匯總表                                                                                                               

                                                                                         教務處

  • 附件【附件2:2019年度教師發表教研論文(論著)及教師主編教材情況匯總表.xls】已下載
  • 附件【附件1:濟南大學教學研究認定期刊目錄.doc】已下載

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